安徽财经大学诚邀全球英才申报海外优青项目

把握新形势，立足新方位，担当新使命，开启新征程。安徽财经大学诚邀广大海外英才加盟，共同开创具有鲜明财经特色的多科性高水平大学建设新局面。

一、项目介绍

为进一步完善科学基金人才资助体系，充分发挥科学基金引进和培养人才的功能，吸引海外优秀青年人才回国（来华）工作，国家自然科学基金委员会设立优秀青年科学基金项目（海外）。项目旨在吸引和鼓励在自然科学、工程技术等方面已取得较好成绩的海外优秀青年学者（含非华裔外籍人才）回国（来华）工作，自主选择研究方向开展创新性研究，促进青年科学技术人才的快速成长，培养一批有望进入世界科技前沿的优秀学术骨干，为科技强国建设贡献力量。

二、申报条件

1.优秀青年科学基金项目（海外）的申请人应当具备以下条件：

（1）遵守中华人民共和国法律法规，具有良好的科学道德，自觉践行新时代科学家精神；

（2）出生日期在1985年1月1日（含）以后；

（3）具有博士学位；

（4）研究方向主要为自然科学、工程技术等；

（5）在取得博士学位后至2025年4月15日前，一般应在海外高校、科研机构、企业研发机构获得正式教学或者科研职位，且具有连续36个月以上工作经历；在海外取得博士学位且业绩特别突出的，可适当放宽工作年限要求；

（6）取得同行专家认可的科研或技术等成果，且具有成为该领域学术带头人或杰出人才的发展潜力；

（7）申请人尚未全职回国（来华）工作，或者2024年1月1日以后回国（来华）工作。获资助通知后须辞去海外工作或在海外无工作，全职回国（来华）工作不少于3年。

2. 限项要求

执行中央有关部门关于国家科技人才计划统筹衔接的要求。同层次国家科技人才计划只能承担一项，不能逆层次申请。

注：以上条件参考《2024年国家自然科学基金优秀青年基金项目（海外）项目指南》，最终条件以2025年申报指南为准。

三、岗位待遇

1.国家资助：国家提供100-300万元科研经费资助支持，资助期限为3年。

2.科研经费：根据不同学科学校提供50-100万元科研启动经费。

3.聘任岗位：按照学校高层次人才队伍建设管理办法引进，提供70万元以上年薪，具体薪酬待遇一人一议。

4.生活补助：一次性安家费和生活补助400万元起（包括国家、省、市的人才支持措施）。

5.职业发展：事业编制，聘为特聘岗位教授、硕士生导师。

6.办公用房：根据需要，提供充足的科研实验和办公用房。

7.其他待遇：

（1）支持组建学术团队；

（2）提供有竞争力的教学科研奖励配套政策；

（3）工作地点可以选择在合肥或蚌埠；

（4）协助解决家属就业及子女入学等问题。

8.特别说明：对于未入选人员，学校推荐申报安徽省各类人才项目，并按照“一人一议”原则提供优厚人才引进待遇。

四、申报方式

学校安排专人提供点对点咨询支持和申报服务。邮箱：acrscsz@163.com，邮件标题请注明“海外优青+姓名”。

1.人才政策咨询

人事处联系人：阎老师、许老师

联系电话：+86-552-3175976

邮箱：acrscsz@163.com

2.项目申报咨询

    科研处联系人：凌老师

    联系电话：+86-552-3175993

    邮箱：ackyc22@163.com

    各教学科研单位联系方式：

五、学校简介

    安徽财经大学于1959年始建于合肥，时名安徽财贸学院，1961年学校迁址素有“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部，2000年2月国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省人民政府管理为主。经教育部批准，2004年4月学校更名为安徽财经大学。目前，学校是中华全国供销合作总社与安徽省人民政府共建高校、安徽省重点建设的特色高水平大学和安徽省高峰学科建设高校。学校现拥有蚌埠龙湖东、西两个校区和合肥高等研究院，占地面积1450余亩，建筑面积约75万平方米。学校拥有1个博士学位授权一级学科、10个硕士学位授权一级学科、19个硕士专业学位授权类别，3个学科进入全球ESI排名前1%。在2024年软科发布的“中国最好学科排名”榜单中，学校应用经济学、统计学进入前20%，工商管理学进入前30%。拥有中华全国供销合作总社重点智库、安徽省哲学社会科学重点实验室、安徽省重点智库、安徽省省级协同创新中心、安徽省高校人文社科重点研究基地等省部级科研创新平台12个。

“十四五”时期，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国全省教育大会、全国全省高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持立德树人根本任务，深入实施“安财新经管”和“走出去、建平台、上水平”两大发展战略，构建新发展格局，推进高质量发展，奋力开创具有鲜明财经特色的多科性高水平大学建设新局面。